您感觉初级中学结束学业生升学考试能够废除吗

2019-11-23 06:41 来源:未知

当全国上下讨论高考[微博]改革的同时,公众也在热切关注中考[微博]改革风向标。 而深圳市教育科学研究院尚强院长的一番话见诸报端,更是引发一阵骚动:深圳市将通过逐步提高指标生的比例,最终实现把全部高中招生名额按比例均匀地分配到各初中学校,从而取消中考。而不少地方将刚刚出台的中考方案称之为“中考改革过渡方案”,似乎意味中考最终将面临天翻地覆的大变革。

权威解读:浙江中考改革为啥保送生直升生也要中考

  中考最终真要取消吗?你认为可以取消吗?

浙江在线12月28日讯(浙江在线记者 马悦 通讯员 刘丹丹) 12月27日,省教育厅召开新闻发布会,正式发布《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。这意味着浙江中考改革正式启动,将在学业水平考试、综合素质评价、招生录取方法、考试招生管理等方面进行改革。

家长[微博]:重点高中名额分配会否滋生新的不公

根据《意见》,以后全体初三学生都要参加中考,保送生和直升生将成为历史。原来保送生所占用的“优质示范普通高中学校分配到初中的名额”仍然继续实施,并从2018级学生开始,分配比例会从现在的50%提高到60%及以上。

本期话题在“2012温州小升初”QQ群展开,颇有意味的是,不少家长对此略显恐慌。

中考改革从全省2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施,现在的初二、初三年级在校生仍执行原来的考试招生办法不变。以后中考怎么考?对中学生产生哪些影响?本报记者从省教育厅了解到权威解读消息。

温十六中初二学生家长“人生如戏”认为:取消各种考试是好事,孩子现在为了考试而学习太累,没有时间和精力去做自己喜欢的事情,读自己喜欢的书。家庭条件差一点的孩子从小不能进各类的补习班、兴趣班,所谓的综合素质又怎么来界定呢?初中学生用来学习的时间每天都超过10个小时,比上班族都辛苦。最终十多年的书读下来,真的走到社会上能用到的东西又有多少呢?拥有一技之长是每个人立足社会所必需的。

保送生直升生也要中考

但是,大多数人认为,没了中考,孩子如何应付高考?此外以后的高中招生名额可能都会分配到各个学校,这也许会滋生腐败,造成更大的不公平,“关系户”就有了便捷途径。温州外国语学校初三家长王先生说:“如果把重点高中的全部名额都分配到各个初中,肯定会出现微妙、不愿意看到的现象。譬如与学校校长、班主任等搞好关系就能为孩子谋得一所好学校。”

根据《意见》,初中阶段国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围,所有初中毕业生均需参加学业水平考试,取消原保送生和直升生可以不参加学业水平考试的规定。

但“人生如戏”并不这么认为,“这样可以相对公平地使全民享有接受优质教育的机会。当然这就需要监督和公开信息”。她透露,现在孩子们的考试在校排名都是公开透明的,升学录取情况也全部公开出来,接受社会和全校家长及师生的监督。

这背后的原因是,保送生和直升生在进入高中前,有几个月的时间处于学习“真空”期,对孩子的发展不利,因此,所有学生都要参加中考,引导学生在初中阶段学好每一门学科。

有教育界人士分析:并不是废除考试制度。现在关注的不是考试,恰恰相反,是关注如何考试,没有考试成绩,怎样来评价学生呢?中考制度的改革,并不是废除考试制度,而是在对考试的理念和方法进行研究,怎么考、怎么变革才是最科学、最利于孩子全面发展的考试。

统一考试科目没有变化,包含语文、数学、外语、科学、社会(包括道德与法治、历史与社会,简称为“社会”)和体育与健康等6科;音乐、美术、综合实践活动等学科由设区市教育行政部门制定考试标准和要求,由学校组织实施,成绩记入学生综合素质评价。

初中生:旧的中考“取消”新花样必来

中考的命题突出解决问题能力和实践能力。以学生发展核心素养为命题重点。考试可采取闭卷、开卷、开闭卷结合和机考等不同形式。

“太好了,我很怕考试,哈哈”;“不过谁知道还会弄出什么花样”……听说有“取消中考”的现象和趋势,初中生们欣喜之余,纠结之态显露无遗。

2020年,我省各地将全面开展外语听说能力人机对话和科学实验测试。

有学生认为,如果全市统一的中考取消,就意味着学校自行组织的考试以及家长所给的压力会更大。“不能简单地看"取消"两字,肯定会有其他的考核办法出来的。千万不要让家长们以为,弱化中考就意味着学生可以放松学习这根弦了,老爸老妈会变本加厉地给我们布置许多额外学习任务。”商报小记者群一名初二学生的话,代表了部分学生的担忧。

通过中考改革,到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面有个性发展,促进义务教育高水平均衡和高中学校特色化多样化发展。

温州外国语学校七(10)班的王凯翔同学说:“作为一个普通的学生,我非常赞同取消中考。但作为一个渴望竞争的人来说,取消中考就相当于是减少了一次竞争的机会。如果中考"掉了链子",高考就成为大家经历的第一次重大考试,难免会造成心理压力,导致考生发挥失常。”

完善名额分配招生

温十二中初一学生方开成同样认为,取消中考,在他们初中生看来,是值得庆幸的大好事。不过任何事情有利也会有弊。取消中考,也将会带来一系列负面的问题。

为切实改变以考试分数为唯一标准的做法,为学生的全面发展提供制度保障,我省将建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,逐步形成全面考查、综合评价、多元录取的招生制度。

温州市南浦实验中学七(7)班的金笛同学则以“不知所措”来表达心境。

在招生录取办法中,名额分配招生是社会各界最为关注的。根据《意见》,我省将实行普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的办法,招生名额以初中毕业生人数为主要依据按比例分配到初中学校,推进初中学校优质均衡发展。

不过,也有同学表示乐观。初三学生黄阳阳叫道:真要取消中考,可谓造福子孙,街上的补习机构也会少很多。国家推出一系列的教育改革措施,总是要朝着好的方向发展。公平对待所有学生,爱学习的孩子不论出身、不论户籍上好学校学习,有能力你就上,不要有那么多的“额外加分”。希望现在这样,将来更是如此。

其中,优质示范普通高中学校分配比例从2018级学生开始不低于60%,有条件的地方应努力提高分配比例。省教育厅基教处处长方红峰介绍,60%是指名额分配的招生比例,在优质高中学校招生范围里的初中(包括公办和民办初中)都有名额分配,名额数量主要根据初中毕业生人数按比例分配到各个初中。同时,该招生名额要向农村初中倾斜。

“取消中考”,并非今年新说

在此次中考改革前,全省名额分配已经不低于50%,这部分学生招生方法各地有所不同,一些地区,如杭州市是由初中学校选拔学生以保送生的形式进入重点高中。未来,这个名额分配比例将提高到60%,只不过,不再有“保送生”的概念,所有学生都要先参加中考,通过综合中考成绩、综合素质评价和学生的志愿,再通过设市区教育行政部门制定的细则办法进行录取。

早在2011年,云南省就宣称:2012年开始取消全省统一组织的初中毕业生升学考试(简称中考),建立并实施初中学生学业水平考试制度。一是通过考,即学业水平考试;二是通过评,即综合素质评价。学业水平考试加综合素质评价,作为毕业成绩认定的同时,还将以分数精确折算进入高中招生的总成绩。

省教育厅副厅长韩平说,之所以做这样的调整,是为了大力推进区域义务教育,尤其是初中学校优质均衡发展。在这种名额分配制度下,学生通过努力在普通的初中就能脱颖而出,而在竞争激烈的名校反而很难拿到这些名额。

温州市教育局基础教育处处长万小峰称,我市近年对初中毕业生的考核一直是以学业水平考试加综合素质评价同时进行的。温州市教育局关于印发《2013年初中毕业生学业考试与高中招生实施方案的通知》中表明:结合初中毕业生学业考试成绩及综合素质评价结果,依据考生志愿择优录取;重点普通高中招生名额分配上,各县(市、区)要把所属省一级重点普通高中(没有省一级重点普通高中的区、县可以选一所省、市级重点高中,下同)50%以上的招生计划(不包括三限生)以招收定向生的方式分配到初中学校,定向生名额原则上按初中学校毕业生人数分配。

新增特色招生

温州近年的中考办法与国家教改同步。本月9日,《中国教育报》称,教育部考试招生改革总体方案将公开征求意见。其中涉及推进高中阶段招生考试制度改革的有:建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度,鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式。完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法,引导义务教育均衡发展。中等职业学校以初中学业水平考试成绩为依据,实行注册入学。

根据《意见》,自主招生包括特长招生和特色招生两种方式,总数量原则上不超过学校招生总数的20%,其中特长招生控制在5%以内。

万小峰透露,2014年深圳市的中考方案目前正在酝酿,预计在本月底公布。

新增的特色招生,是本次中考改革中的一大亮点,让高中学校有了更多的选择权。学校可根据自己的办学定位和特色,选择一至两门学科学业水平考试成绩等作为录取的前置要求,再结合学业水平考试总成绩和综合素质评价或综合素质维度评价结果择优录取。

举例来说,某所学校将来是所科技特色的高中,非常看重学生的科学,那就可以要求报考的孩子首先在科学成绩上要达到130分以上,才能报考,这可以视为是第一道筛子。通过筛选的孩子,再综合中考成绩、综合素质评价,按照从高到低的顺序择优录取,这就是第二道筛子。

“原来只有一个按总分排序的筛子,现在不同的高中,在第一道筛选的时候可以自主选择,最多可以对两门学科设置要求。”方红峰说。

特长招生和以往的变化不大,按学生的艺术、体育等特殊才能来招生。经省级教育行政部门同意的特长项目,可以跨设区市实施招生。

另外,我省还将积极探索学业水平考试成绩与综合素质评价结果相结合的统一招生办法。同时,还将按属地管理原则,把各类中职学校统一纳入市县同一招生平台有序招生。

值得一提的是,此次中考改革严格控制加分项目和加分分值,取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案,健全考生加分资格审核公示制度。

同时,为创造公平的竞争机会,公办普通高中学校应在本地范围内招生,民办普通高中学校继续实行跨区统筹招生。普通高中学校严格执行取消“三限生”“借读生”规定,严禁挂靠学籍,做到“人籍一致”。

“中考改革的目的是为学生创造公平的竞争机会。”韩平说。为了实现从“育分”到“育人”的转变,我省将建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,侧重学生的社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等内容。其中,综合素质评价结果在高中各类招生录取中真正发挥作用。

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